L’Analyse Transactionnelle, développée dans les années 1950-1960 par le médecin psychiatre Eric Berne, est une théorie du développement de la personnalité.
Les bases de la philosophie développée par Berne et ceux qui l’ont suivi sont fondées sur 3 valeurs : tout le monde est OK, tout le monde peut penser et tout le monde peut décider de sa vie.
Il s’agit d’une méthode tant structurelle que fonctionnelle et un système de psychothérapie proposant des outils concrets et simples.
Tout cela, dans un langage de la vie de tous les jours avec des schémas y compris pour comprendre les organisations et les groupes.
Les formations en Analyse Transactionnelle suivent un crescendo d’appropriation des concepts depuis la découverte avec le 101, l’application des concepts à soi avec le 202, puis les premiers pas dans l’application pratique professionnelle avec AT-O (Analyse Transactionnelle dans le champ des Organisations).
Toutes mes formations en Analyse Transactionnelle ont lieu par le biais de l’École d’Analyse Transactionnelle de Nyon, lancée en 2024 avec mon collègue Yves Miglietti.
Ancrée dans la philosophie de l’Analyse Transactionnelle, ma démarche repose sur un accueil inconditionnel de chaque personne, la reconnaissance de la capacité de chacun à penser et à évoluer vers davantage d’autonomie dans ses choix.
En tant que formatrice, je veille à équilibrer théorie, réflexion individuelle et collective, ainsi que mises en pratique. À travers des jeux de rôles et des illustrations concrètes issues de la vie professionnelle des participants, je leur offre l’opportunité d’expérimenter de nouvelles façons de penser, de ressentir et d’agir.
Les accompagnements et les formations avec l’Analyse Transactionnelle visent un développement personnel et professionnel par :
Les concepts essentiels développés par Berne : Etats du Moi, Transactions, Jeux psychologiques et Scénarios, ainsi que sa théorie organisationnelle conçue pour comprendre les structures et dynamiques des organisations et des groupes, sont encore très utiles actuellement pour le coaching individuel et collectif.
Berne a également encouragé le partage entre pairs et il a ainsi collaboré avec des auteurs comme Stephen Karpman, John Dusay, Fanita English, Claude Steiner dans des séances de développement de la théorie autour d’échanges de pratique. Il les encourageait également à écrire. Cette dynamique reste encore actuelle et l’Analyse Transactionnelle et continue à se développer.
L’association Suisse d’Analyse Transactionnelle s’engage à réunir les étudiants, praticiens, enseignants et superviseurs pour échanger, apprendre et négocier la reconnaissance des parcours en Analyse Transactionnelle dans le paysage de formation suisse.
Les titres de conseiller.ère psychocosocial.e, superviseur.e, conseile.ère en entreprise ou coach sont atteignables après un cursus de formation en Analyse Transactionnelle et une certification (CTA) avec certaines étapes supplémentaires dans les champs éducation, conseil et organisation.
Les 2 associations suisses encouragent les étudiants et praticiens à diffuser leurs expériences avec l’Analyse Transactionnelle au travers d’articles qui sont diffusés sur les sites de l’ASAT-SR et de la DSGTA.
Avec mon collègue Yves Miglietti, nous avons lancé notre École d’Analyse Transactionnelle à Nyon et propsons un cursus permettant de viser divers titres selon votre pratique professionnelle et vos souhaits de développement. Tout cela, en alliant formation, supervision, intervision et en respectant les requis définis par l’EATA (Association Européenne d’Analyse Transactionnelle).
Cursus vcionca-consulting :
Cursus EATA :
Et si vous preniez ce temps pour vous afin d’anticiper ou accompagner les changements et non les subir ?
Voici ce que nos étudiants ont appréciés dans nos formations en Analyse Transactionnelle :
